“渊渟泽汇”出自明代胡应麟的《少室山房笔丛·九流绪论中》，形容事物的集聚汇合，正如深潭和湖泊的水一样汇聚，形象地描述了知识和智慧的积累过程。“融汇贯通”则是将各方面的道理融化汇合，得到全面透彻的理解，形象地比喻了学习与知识的融会贯通，体现了深刻的文化内涵。“山包海汇”源自《少室山房笔丛·经籍会通二》，形容事物包罗万象，犹如山峦环抱大海，无所不包，无所不涵，展现了知识的广博。“千汇万状”出自宋代蔡梦弼的《草堂诗话》，形容种类纷繁，形态多样，犹如千种物象，万种形状，形象地描绘了事物的丰富多样。“目别汇分”则出自明代宋濂的《丽水黄府君墓铭》，意为分门别类，形象地表达了知识的系统化整理，体现了对知识的深入理解和分类整理的过程。