教学目标；1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成。2.根据资料和图片认识澳大利亚稀有的动物，理解澳大利亚大陆动物古老性的成因。3.运用相关资料说出澳大利亚被称为骑在羊背上的国家的原因。4.了解澳大利亚独特的地理环境(位置、地形、气候等)特征，分析自然环境对农牧业的影响。5.根据所学总结出澳大利亚适合发展养羊业的条件。教学重难点；1.教学重点：澳大利亚的位置与领土组成，澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”的原因，以及澳大利亚农牧业的发展情况。2.教学难点：澳大利亚适合发展养羊业的条件。教学过程；1.新课导入：利用投影展示澳大利亚的精彩图片吸引学生学习地理的兴趣，导入新课《澳大利亚》。2.学习澳大利亚的地理位置和领土组成。3.学习澳大利亚的动物种类及其特点。