更令人担忧的是，补课的内容往往是在教师家中写作业，由教师亲自批改。这导致家长质疑补课的价值，是否真的有益于孩子的学习。如果仅有一两个家长对此无动于衷，那么是否意味着我们应当视而不见，任其发展。正如党内整风工作从小事做起一样，我们也应当从小事入手，关注教师的行为。除了引导孩子补课，一些教师还存在体罚学生、强迫家长帮忙打扫卫生、要求学生中午在教师家中用餐，甚至强制学生购买班级卫生用品等问题。这些行为已经触及了教师职业道德的底线。面对这些问题，家长确实有权站出来进行举报。举报不仅可以帮助改善孩子的学习环境，还可以促使学校和教育部门对教师的行为进行调查。在教育领域，教师应当以身作则，成为学生的榜样，而非利用职权谋取私利。