在准备阶段，教师确保孩子们已经有了相关的观察和体验。这包括观看海底世界的录像，以及在动植物角观察鱼的动态。此外，还准备了海底世界的图片和教师示范画，以及水彩笔和画纸，以供孩子们使用。活动开始时，通过提问引导孩子们思考和分享他们对海底世界的认识。接着，通过展示海底世界图片，激发孩子们的兴趣，并引导他们观察图片上的鱼，讨论它们的特征和组成部分。在示范绘画过程中，教师详细介绍了画鱼的步骤，并展示了不同种类鱼的特点，如三角形的鱼和圆形的鱼。同时，还示范了如何给鱼儿添加生活环境，如海水、水草、贝壳和海星等。在孩子们进行绘画的过程中，教师会给予必要的指导，帮助他们更好地描绘鱼的基本特征。最后，通过作品展示和评价环节，鼓励孩子们分享自己的创作，促进彼此之间的交流和学习。