学起于思思源于疑是陈献章说的。学起于思，思源于疑意思是学习开始于思考，思考源于（对事物的）疑问，是明代学者陈献章说的，全句是学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。学起于思是一个教育理念，强调学习的过程应该从思考开始，这一理念认为，只有通过思考和探究，学生才能更好地理解和掌握知识，形成自己的认知体系，学起于思的教育方法鼓励学生积极参与学习过程，发挥主观能动性，培养思考和创新能力，在实际教学中，教师可以通过提问、讨论、实验等多种方式激发学生的思考，引导学生主动探索知识。