学然后知不足。“教然后知困”原句出自《礼记·学记》，作者：汉代戴圣，前一句为“学然后知不足”，意思是：以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。“教然后知困”运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清，认识到了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己，告诉人们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。