比如，“觉”字在“感觉”中读作“jué”，而在“睡觉”中则读作“jiào”。同样地，“屏”字在“屏障”中读作“píng”，而在“屏气”中则读作“bǐng”。此外，“蒙”字在“迷蒙”中读作“méng”，而在“蒙古族”中则读作“měng”，而在“蒙人”中则读作“mēng”。这些例子展示了同一个汉字在不同语境下的不同读音。“倒”字在“栽倒”中读作“dǎo”，而在“倒映”中则读作“dào”。值得注意的是，在“的确”中，“倒”读作“dí”，而在“地”中，它又读作“dì”。这样的变化不仅增加了汉字学习的趣味性，也锻炼了孩子们的思维能力。通过学习这些多音字，孩子们能够更加深入地理解汉字的丰富性和复杂性，这对于提高他们的语文水平和文化素养具有重要意义。