本次教学设计围绕“快乐读书吧，读读童话故事”的主题，旨在学生在广泛的阅读实践中，深化对童话故事的理解和兴趣。学生在之前的阅读活动中，已经对童话有了初步的接触和认识，他们的想象力和创造力得到了激发，这为本次教学活动的开展奠定了坚实的基础。通过本次活动，我们期望学生能进一步体验到童话故事的乐趣，提升他们的阅读和表达能力。二、教学目标；1.学生能够主动阅读童话故事，分享自己的阅读乐趣。2.学生能够通过讨论和写作，表达对童话故事的理解和想象。3.学生能够在阅读和创作中，感受到童话故事带来的快乐，培养良好的阅读习惯。三、教学准备；教师需准备相关的童话故事材料，以及用于记录和展示的工具。四、教学过程；1.导入新课：教师通过简单的讨论或提问，引导学生回顾已读过的童话故事，激发他们对童话的喜爱。