举个例子，如果题目要求计算一个数的百分之多少，可以将这个百分数转换为分数或小数，再进行乘法运算。比如，求一个数的30%，可以将其转换为分数1/3或小数0.3，然后进行计算。这种方法不仅适用于简单的百分数问题，也能应用于更复杂的情境，如复合百分数问题。此外，迁移的方法还能够帮助学生更好地理解数学概念之间的联系。通过将百分数转换为分数或小数，可以加强学生对数学概念的理解，进而提高解题能力。例如，当遇到需要进行多次百分数运算的问题时，将百分数转换为小数可以简化计算过程，避免因多次百分数运算导致的计算误差。