首先，教师需要对学生的整体情况有所了解，明确他们的强项和弱项。对于基础部分，可以通过回顾知识点、归纳总结的方式，帮助学生巩固已学知识。但需要注意的是，这一部分的学习应以学生为主导，教师仅需适时提供指导和支持，避免过多干预。在提高难度的过程中，教师可以引入一些具有挑战性的题目，让学生在解题过程中不断突破自我。同时，教师应注重培养学生的思维能力和解题技巧，例如，如何合理安排解题步骤、如何快速找到解题切入点等。此外，教师还应关注学生的心理状态，给予适当的鼓励和支持，帮助他们在紧张的复习阶段保持积极的心态。通过与学生进行沟通交流，了解他们的真实想法，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。