每一节课的导入是关键。通过精心设计，可以激发学生的好奇心和求知欲，使他们主动投入到学习中。我常通过提出问题、展示实验或讲述与生活相关的化学现象来吸引学生的注意力。这样的导入不仅能够迅速抓住学生的兴趣，还能为接下来的教学内容做好铺垫。备课时，教师需全面通览教材，对学期和单元的教学作出整体规划。这有助于教师了解教材的整体结构和内容顺序，明确各部分内容的重要性，并确定教学的重点和难点。在每个单元的教学中，我都会详细备课，确保每一个课题之间的联系清晰明了，使学生能够更好地理解知识之间的关系。