1.认识6个生字和7个会认字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文中讲的自然现象，培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学重点；1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.了解课文中的自然现象，培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学难点；了解课文中的自然现象，培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学过程；一、谜语导入，激发兴趣。你们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语，想不想猜一猜？一种花真奇怪，到了冬天开起来。每年不留花种子，年年花开飘世界。学生猜出的谜底是（雪花）。过渡：老师看你们对猜谜语挺感兴趣，谁能告诉老师猜谜语有什么好处？等学生说完后，老师接着说：“今天我们一起学习第9课，猜一猜。”。板书课题：9 猜一猜。