首先，选择新颖且带有游戏性的教材至关重要。线描画因其线条排列的独特魅力受到幼儿喜爱。大班幼儿的学习动机多为感性，他们更关注活动本身和过程是否有趣。因此，选择活动内容时，需考虑如何吸引幼儿，激发他们主动学习的兴趣。适度新颖的内容能激发幼儿的好奇心和学习积极性，而过于熟悉的内容则容易使幼儿失去探索的兴趣。其次，美术环境的创设也非常重要。教师应为幼儿提供丰富的材料，让幼儿能够自由交流和表现。在美术活动中，教师应鼓励幼儿互相讨论和交流，使他们能够轻松获得成功并产生良好的画面效果。研究表明，置身于审美环境中的幼儿，不仅审美能力得到提升，创造力也得以发挥。