弗洛伊德运用精神分析的技巧，结合治疗病人的实际资料，对性的问题进行了系统的分析和研究。他将性的问题分为性对象、性目的、性表现方法等多个方向，提出了许多独到的见解。这种研究方法不仅开拓了性研究的新领域，也为后来的性学研究奠定了坚实的基础。弗洛伊德强调在学校加强儿童的性知识、性观念的教育，这一观点至今仍然具有重要的现实意义。他的性学学说不仅影响了医学界，还对心理学、社会学等领域产生了深远的影响。至于《性学三论与爱情心理学》，虽然两者的目录部分有重合，但它们实际上是同一本书的不同版本。在豆瓣等平台上，这两本书经常被混用，基本可以确定两者是同一个作品。