一、环节齐全：初中语文课通常包括以下几个环节：1.导入，明确学习目标；2.检查预习情况；3.问题驱动，引导学生思考和讨论；4.学生展示讨论，教师及时指导和补充；5.总结归纳；拓展延伸；练习检测。二、掌握不同文体的特点：确保知识点准确无误。明确所讲课文属于何种体裁，如记叙文、议论文、说明文、古诗词或文言文等，并突出不同体裁的文体特点。三、关注学生学习活动的组织和展示，以及学习方法的指导和点拨。尽管10分钟的试讲不包括学生的实际参与，但教学设计中应包含学生活动的环节，同时体现教师对教学方法的指导和点拨，以展示教师对学情的掌握和教学活动的设计能力。四、重视对语言的品鉴和品味。语文学科以语言为重要载体，对语言的学习和品鉴是语文教学的核心内容。