首先，教育主体明确，出现了以教育为职业的教师。这些教师经过专业培训，具备丰富的教育经验和知识，能够为学生提供高质量的教学服务。其次，教育对象相对稳定，即学生。在实体化教育模式下，学生群体相对稳定，有利于教师更好地了解学生的需求和学习情况，从而提供更加个性化的教学指导。此外，实体化教育还形成了系列的文化传播活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还促进了文化的传承和发展。另外，实体化教育拥有相对稳定的活动场所和设施。这些场所和设施为学生提供了良好的学习环境，有利于提高教学效果和学生的学习体验。