描写人物动作，最重要的是细致观察。在日常生活中要格外留心，观察各种人的行为动作，特别注意不同人的动作特征，抓住特征仔细观察。例如，小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地靠近蝴蝶，悄悄伸出手，夹住蝴蝶的翅膀，高兴得又蹦又跳。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找机会。突然加快步伐，左拐右拐，冲过防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划出一条漂亮的弧线，准确落筐。捉蝴蝶、打篮球，都是常见的活动，但写起来却不具体。上述两段描写，作者观察仔细，将捉蝴蝶、打篮球的动作写得栩栩如生。抓住最能突出人物特点的动作。例如，一位高度近视的老教师，通过用衣服下摆擦眼镜、手忙脚乱找东西等动作，展现了他的特点；一个生气的老师，通过面部表情和动作，展现了他的生气状态。