没有相关学科背景的学生，学习起来会非常吃力。教育学主要探讨教育现象和教育问题，揭示教育规律，属于一门理论性较强的学科。它要求在实际教学环境中不断发现、探索和总结经验，通过实践来理解教育现象和问题，最终形成理论。而课程与教学论（特定学科方向）则侧重于研究某一学科的教学方法和实践应用，可能更贴近实际教学需求，适合成为中学教师。这些学科的研究不仅强调理论，也注重在实际教学中的应用。简而言之，课程与教学论中的具体学科方向，如物理，更侧重于学科教学的实际应用，因此对于想要从事中学教学工作的学生来说，这是一个不错的选择。当然，实际就业情况还取决于个人能力、学校选择和市场需求等多种因素。