整个活动计划在三周内完成，旨在引导孩子们逐步适应集体生活，建立良好的学习习惯和行为规范。首先，孩子们需要学会与新认识的小朋友和老师建立联系，以便于日后顺利进行各种教育教学活动。此外，巩固已有的日常行为准则也十分重要，包括用餐、午睡、如厕等生活习惯。在这个过程中，孩子们将学习使用语言、绘画和泥塑等多种方式表达自己的情感和想法。在绘画方面，他们不仅需要表达自己的见闻，还需要通过正确的坐姿和握笔姿势完成作品。这样的训练有助于培养他们的专注力和创造力。除了个人技能的提升，孩子们还被鼓励去关心和帮助幼儿园的其他小朋友，尤其是那些年龄更小的弟弟妹妹。通过这种方式，他们可以学会团结友爱，建立积极的人际关系。