对于《最实用的发明》这一主题，学生可以从多个角度思考，比如发明的历史背景、发明的功能以及发明如何改善人们的生活。例如，学生可以探讨互联网如何改变了信息交流的方式，智能手机如何让人们的日常生活变得更加便捷。而对于《学校生活》这一主题，学生可以分享自己在学校遇到的趣事，比如参与的社团活动、与同学之间的趣事等，以此展示他们对学校生活的热爱和理解。至于《曾经旅行过的地点》，学生可以通过描述旅行中的见闻、感受来增强口语表达的生动性。比如，学生可以详细讲述自己在某个国家的经历，描述那里的风土人情，以及自己在旅行中学到的新知识。