1.夸大问题：部分教育自媒体为吸引关注，倾向于夸大教育问题的严重性和普遍性，制造受众对问题的担忧情绪。2.渲染危机：通过渲染教育危机的言论和视频，刺激受众的恐慌心理，让他们觉得自己处于一个危险的教育环境中。3.忽视个体差异：这些自媒体往往忽视个体差异，以一种普遍化的方式描述问题，让受众相信自己也会遭受同样的困境。1.伦理问题：贩卖焦虑的行为涉及到伦理层面的问题，他们为了获取关注和经济利益而刻意制造焦虑情绪，对受众造成不必要的心理压力。2.缺乏客观性：贩卖焦虑的教育自媒体往往只关注问题的一面，忽略了教育进步和积极的一面，给受众带来了一种片面的观点。3.影响教育环境：这些自媒体的焦虑营销行为可能对整个教育环境产生一定的负面影响，如导致家长和学生对教育的不信任和恐慌，影响学习效果和学习积极性。