如果想要客观地区分一个孩子的好与坏，我认为首先需要设定一个范围。比如说，某人在学习上表现出色，可以被认定为好学生；某人在对待朋友方面表现出色，可以被认定为好孩子。只有这样，对一个孩子的认定才可能是客观、公正的。至于好孩子的标准，我认为应该是：遵守《中（小）学生守则》，思维活跃，拥有良好的学习和生活习惯，知道自己何时何地该做什么，具备个性和独立思想的孩子。每个孩子都有自己的特点，不应该只以学习成绩来评判孩子的好坏。培养孩子的全面发展，帮助他们建立正确的人生观和价值观才是最重要的。同时，家长和老师也应该给予孩子更多的理解和支持，尊重孩子的个性和选择，鼓励他们勇于表达自己的想法和观点。这样，孩子们才能在成长的过程中更加自信和独立。