家长应该认识到，孩子希望得到父母的肯定和夸奖。家长应当经常用赞许的眼光肯定孩子的弹奏，而不是仅仅在孩子表现完美时才给予鼓励。家长不应该过分干涉孩子的学琴进程，而是让孩子自己决定何时练习，以及练习的内容。家长应当让孩子与自己在时间尺度上比较，而不是与他人比较。家长应当重视孩子的学琴过程，但不应以成败论英雄。家长应当鼓励孩子，让他们感受到学琴的乐趣，而不仅仅是追求成绩。家长不应陪练，而是应当经常用赞许的眼光肯定孩子的弹奏。家长不应将学琴视为一项任务，而应当让孩子感受到学习的乐趣。