小学科学教学模式是以学生的探究活动为核心，以提升学生的科学素养为目标的教学活动结构。小学科学教学模式体现了建构主义的教育理念，注重引导学生主动参与、自主探索、合作交流、反思评价，从而构建自己的科学认识。小学科学教学模式根据不同的教学内容和目标，采用多种教学方法和技能，如观察、实验、阅读、技术制作、讨论等，使教学过程丰富多样，激发学生的兴趣和创造力。小学科学教学模式体现了开放性和灵活性，不拘泥于固定的教材和课堂，而是利用校园、社会、大自然等多种资源和环境，拓展学生的视野和思维。