非雪天不能读书这一观点的核心思想是，读书需要一定的压力和动力，而苦寒的雪天象征着生存的挑战和压迫，正是这种压力能够激发人们更深入地读书和思考。在舒适的环境中，人们会变得懒散和缺乏动力，难以投入到书籍的世界中。而雪天带来的寒冷和不便，迫使人们更加专注于寻找温暖和庇护，这种寻求过程中，读书便成为了一种理想的选择。通过读书，人们可以在精神上找到慰藉和力量，以应对外界的挑战。所以非雪天不能读书并不是说只有在雪天才能读书，而是强调了一种在压力和挑战下更加努力和专注的读书态度。