《詹天佑》一文，以杰出爱国工程师詹天佑为核心，通过记叙他主持修建京张铁路这一重要事迹，展示了他的智慧与爱国情怀。文章以清晰的结构，生动的笔触，赞颂了中国人民的智慧和力量。教学时应围绕“杰出、爱国”这一主线，引导学生深入阅读，通过具体事例和关键语句，感受文章情感。设计特色：以“主线”为脉络，分组探究，设计实验，朗读感悟。课前准备。1.师生共同搜集有关詹天佑的资料。2.准备实验材料，用于演示开凿隧道。教学要求。1.学习课文，了解詹天佑的生平事迹，激发学生的爱国情怀与为国奉献精神。2.掌握生字新词，理解特定语境中词义。3.结合具体事例，理解深层句子含义，体会詹天佑的才华与爱国精神，同时从他的科学态度与刻苦精神中获得启示。4.培养学生的合作探究与实践操作能力。