首先，自闭症儿童在社交互动方面表现出显著的不足。他们可能不愿与他人交往，对他人缺乏兴趣，对周围的人视而不见。这样的行为模式可能是自闭症的一个重要标志。其次，言语沟通障碍也是自闭症儿童的常见问题。他们可能不愿意说话，甚至在有需要时也难以表达自己的想法和感受。再者，对兴趣狭窄的玩具缺乏利用进行想象力游戏的能力，也是自闭症的一个显著特征。这表明孩子可能在探索和利用周围环境方面存在局限。自闭症儿童通常还展现出刻板行为，如重复某些无意义的动作，如摆动手臂。这表明他们可能在行为模式上存在固定性。值得注意的是，自闭症与瓦解性障碍在症状上有相似之处，但它们的主要区别在于发病时间。自闭症通常在儿童三岁前就会出现上述症状，而瓦解性障碍在早期看起来与其他儿童并无区别，但随后会出现不寻常的行为或认知功能的下降。