1、在职业能力的自我评估上，许多大学生存在高估或低估的倾向，呈现出明显偏差。2、在职业信息的了解上，大学生们过于关注职业是否符合自身需要，却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度。3、在职业准备的投入上，大多数学生比较被动。解决方法。1、要在职业规划师的专业指导下，科学系统地认识自己。2、结合咨询者的工作经验、所受教育、性格倾向的程度、智力水平、身体条件、社会资源等各种因素，确定下一步或下几步的职业怎么走。3、解决咨询者在目标职业发展道路上遇到的复杂情况(如取舍、策略、次序、轻重、缓急等)。