1、辩证地看待孩子的青春叛逆期。家长应该辩证看待孩子的青春叛逆期，本阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。2、平等。如果家长真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与孩子交往，就能缩短孩子与自己的距离，缓和、解除孩子对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。孩子所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，孩子就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。