第一：没有和人互动的主动意识，配合意识差不听指令，模仿能力差。第二：会自发性的说简单的单词，如爸爸，妈妈，吃，不玩等，但因配合意识差，又不具备模仿能力，所以不会听指令发音。训练内容；1.呼之应答；目的：气流量应用、对他人语言的主动回应能力训练。方法：与孩子面对面保持目光平视、诱导孩子注意力集中、呼其名同时协助孩子打开上下颌关节。发音--啊(也可以压腹肌帮助孩子运动气流)。必须要求他在别人叫其名字时都要主动答应。2.语言基础；①、口舌操：诱导/强化物刺激正伸舌、左右摆舌、上卷舌等。目的：锻炼孩子舌位灵活度/协调能力。②、气流量。内容：吹哨子、吹水泡、吹口琴、吹蜡烛等。目的：气流应用、唇部肌肉控制。3.口型模仿；内容：张嘴--啊 咧嘴--i噘嘴--u咬下唇---f。