幼儿心理；一般小孩到了5-6岁，进入到上学的阶段，孩子开始亲近同龄的异性，并彼此进行“性游戏”，如“办家家”等。在游戏里，男孩乐意做爸爸、女孩甘愿当妈妈。如果异性朋友疏远自己，孩子会感到不快和气恼，这是性意识的萌芽。正确认知；对孩子进行适当的性教育，不单单是为了预防性问题的危害，更重要的是让孩子成长为性健康的人。孩子的性好奇是性意识和性心理发展的正常表现，反映了孩子对性知识的渴求，如果这种需求得不到适当的满足和正确的引导，很容易使他们对自身急剧的身心变化产生困惑，甚至因过度压抑而产生性心理障碍，或因过度放纵而导致性犯罪。家长不仅要关系孩子的生理还要关心孩子的心理。直面教育；