中班幼儿的年龄特点以及教育方法

随着幼儿年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从成人，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，活动也变得更加有目的、有计划。

1、幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。2、幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。3、幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松、安全的探索环境。4、幼儿同伴交往需求与能力的发展，需要良好的社会性发展氛围。5、幼儿想象有意性水平的提高，需要更大的表达与创作的空间。6、幼儿具体形象性的思维，需要具体的活动情景与活动形式。7、幼儿操作与探索的学习方式，需要提供丰富的探索环境。8、幼儿活动持久性的增加，需要在活动时间上给与合理的保证。

中班幼儿的年龄特点，现在我来教大家吧！方法有意性行为开始发展4-5岁儿童在集体中行为的有意性增加了，注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班集体活动15分钟，中班为25分钟左右。他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。在幼儿园里，可以学当值日生，为班级的自然角浇水，帮助老师摆放桌椅等。在家里，能够收拾自己的玩具、用具，并能帮助家人收拾碗筷、折叠衣服等。表明此时幼儿已出现了最初的责任感。学习控制自己的情绪4、5岁儿童的情绪较之3岁儿童更稳定，他们的行为受情绪支配的比例在逐渐...