用难学造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、界首救人遇难学生黄鹏虎荣登“中国好人榜”。

2、简：人们常说汉语和英语是很难学的。有的时候我想要是我学法语或日语就好了。也许这两种语言容易些。

3、当移民被认为很难学会英语时，语言也可以成为因素。然而英语培训班的需求很大需要排号。

4、真有的话，我就谢天谢地了！有段时间我也想过是否请一些人来帮我编剧什么的，可是就是没有啊！我都是靠自己一个字一个字写出来的，电视剧中的那些台词，每一句话都是我写的。再说，我有我的语言方式，也很难学。

5、在变奏曲，专辑，马克西姆认为柴科夫斯基的“小调钢琴协奏”是最难学的。

6、或许正因为太过难学和曲高和寡，阿根廷人对于探戈的态度，有些类似华夏人对京剧的看法——年纪大的人喜之不尽，而年轻人却敬而远之。

7、这不，翠华乡星庄村委会官庄村的张继春、倪菊芬两口子就是在梅鸿帮助过的困难学生家长的指点下，前来向梅鸿求助的。

8、举国上下在关注受难学生命运的同时，也为留俄学生的现状深感忧虑。

9、会商不是管制学生，也不是处罚学生，并以学业困难学生为主要会商对象。

10、谈及最初在阿富汗学习语言的经历，车洪才表示，普什图语的语法非常复杂，在不同情况下动词变化多种多样，甚至连一些阿富汗人都很难学会普什图语。

11、最后，社会上的反面和不良风气对学习困难学生转化工作造成了阻碍。

12、生物化学是生命科学的领头学科，有大量的知识点需要记忆，也是生命科学领域一门难教难学的课程之一。

13、父母亲的教养方式对学习困难学生的特质焦虑有显著影响。

14、近几年，高职院校招生规模迅速扩大，学生人数不断增加，家庭经济困难学生人数也大大增加。

15、据中山大学东校区学生工作办公室陈华桂老师介绍，近年来高校对于经济困难学生的帮扶，除了从经济上“扶贫”，还注重从心理上“扶志”。

16、老狗难学新把戏;朽木不可雕也。

17、进程概念较抽象，所以进程同步成为老师难讲、学生难学的内容。

18、这个学生发现英语的虚拟语气很难学。

19、语文很难学吗？我看不是。

20、遇难学生家属捧着学生遗像痛苦万分。

21、车式形意拳十分注重技击，是很难学的拳法。

22、不过，换个角度想想，可觉出点自豪感来，因为宁波话的发音被形容为“石骨铁硬”，调调很难学。

23、随着国家高等教育收费和扩招的实施，高等学校家庭经济困难学生逐渐变成一个庞大的群体。

24、其他人认为地理课使人感到混乱无序，很难学。

25、年年又岁岁，寒窗苦功读。夏日丽六月，美妙好时光。千千难学子，红运定当头。驰骋高考场，大展雄鹰姿。祝福明日到，灿烂如花笑。日月匆匆过，金榜把名挂。

26、文言文教学一直是初中语文教学的难点，存在着文言文难教、难学的问题。

27、研究表明，大多数数学学习困难学生都表现在解应用题上有困难。

28、忠诚是一门很难学习的课，但是比他更有价值的课真的不多。法齐娅·库菲?

29、只有能听取不同意见，不然在你谈论问题时，人家知道的实际上比你多，你就很难学到新东西。

30、据国内外研究表明：学习困难学生人数随着年级递升而递增。

31、康复班的臣老师说，在语言训练时，常会遇到很难学的音，如汉语拼音中的舌根音“”，孩子根本不会用舌根来发音。

32、人心不如狼心齐啊，狼打仗的本事还好学，可狼的齐心就难学了，蒙古人学了几百年还出不了师。

33、大学生勤工助学工作是资助困难学生的一项重要措施。

34、大家如果到高等学校开一开这些家庭经济困难学生的座谈会，听他们的介绍，就可以知道绿色通道是普遍受到欢迎的。

35、此外，学校还提供各种学费减免缓、勤工助学、困难补助等帮助经济困难学生的措施。

36、十年能学个秀才，十年难学个买卖。民谚?

37、人生中最难学的便是过那座桥，烧那座桥。罗素?

38、我的记忆可能会捣鬼，但是我记得读到过匈牙利语是欧洲最难学的语言。

39、大唐芙蓉庄园庄主李老伯临终时，把百万元家产托付给他，他也分文未取，把全部家产变买处理捐给，作为扶助困难学生和孤儿教育资金。

40、世界上最好，最合理的事就是公正地对待人，世界上最难学懂学透的科学就是知道如何享乐此生，知道如何顺应自然；在我们所有的缺点中最严重的就是轻视自己的生命。

41、得到和放弃往往是同一件事，虽然道理简单得就像想要成为鱼就得放弃天空，想要成为凤凰就要放弃大海，可最难学会的往往就是抉择。所以在学会放弃的那一天，可能也就得到了。江南?

42、铁剑门剑法纷繁芜杂，极是难学，只练习一招梅花三弄便用去了我整整一个月的时间，还夸我进步神速，她怎么可能在这么短的时间内学会。

43、遇难学生的家长在旗杆旁留下了香烛和水果等祭祀品。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。