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编采造句

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-05-04 08:07:21
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编采造句

1.改版后的成都全搜索新闻网,在加强本地新闻编采力度、打造特色新闻栏目的同时,更融合线下资源,利用互联网平台改造传统行业。2.于是,《北方年轻报》成了新闻界培养编采人员的“黄埔军校”。5.曾读过政工干校,后毕业于世新专校编采科。
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导读1.改版后的成都全搜索新闻网,在加强本地新闻编采力度、打造特色新闻栏目的同时,更融合线下资源,利用互联网平台改造传统行业。2.于是,《北方年轻报》成了新闻界培养编采人员的“黄埔军校”。5.曾读过政工干校,后毕业于世新专校编采科。


造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【编采造句】内容,供您参考。

1、改版后的成都全搜索新闻网,在加强本地新闻编采力度、打造特色新闻栏目的同时,更融合线下资源,利用互联网平台改造传统行业。

2、于是,《北方年轻报》成了新闻界培养编采人员的“黄埔军校”。

3、而就在这一年,总部设在卡塔尔的“半岛”电视台正式开播,它将刚刚下岗的阿拉伯语人才招募到自己的麾下,并形成了以他们为主体的编采播业务核心。

4、新闻单位应由专职人员从事广告等经营业务,不得向编采部门下达经营创收任务。

5、曾读过政工干校,后毕业于世新专校编采科。

6、而那时正值半岛电视台悄然上升之际,将刚刚下岗的阿语人才招募到自己的麾下,并形成了以他们为主体的编采播业务核心。

7、珊对编采部的员工轻松的工作态度极为反感,遂向赏借题发挥,竟被赏敷衍了事,珊气结。

8、此外,书后有《金文编采用彝器目录引用书目》《金文编采用彝器目录》以及检字表,让人查阅使用时很方便。

9、本文详述了现实工作中编采矛盾的八种表象。

10、刘迎初一行来到沈阳人民广播电台,先后走进新闻台、文艺台、体育台的直播间,看望编采播人员,并参观了新落成的综合楼。

11、而在这几天里,编采部又来了三个新同事,如南方仁和“非主流”。

12、总共招聘了二十几个人,其中编采十人、广告员十余人。

13、他一边跟报馆老板拉关系、攀交情,一边着力结交各报馆编采两部的中坚分子。

14、不管什么病,只要服用本姑娘编采海底奇花奇草和珊瑚酿制而成的回梦仙饮,包你药到病除。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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1.改版后的成都全搜索新闻网,在加强本地新闻编采力度、打造特色新闻栏目的同时,更融合线下资源,利用互联网平台改造传统行业。2.于是,《北方年轻报》成了新闻界培养编采人员的“黄埔军校”。5.曾读过政工干校,后毕业于世新专校编采科。
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