
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、可是刚才他纵论天下骑兵时的神采飞扬,又显得那么深不可测,也许他是一个潜藏民间的高人?席铭心想不管怎么样,明天看看再说。
2、这怎能怪我,还不是你二人一路纵论国事,才走出这等远?
3、分数低为差生?国内教育专家重庆纵论教育评价体系改革。
4、谢百三昨作客大特区讲坛,纵论股市汇市房市,妙语连珠掌声一片。
5、陈寿着《三国》,纵论天下三分!曹魏家族、刘备父子、孙氏兄弟,笑到最后的人!历史如江水滔滔,距其越远越清晰。
6、连续三天,韩非或与张飞、张?喝喝酒,讨论下法,或与沮授谈谈军机,纵论下天下大势,小日子过的倒也舒坦。
7、著名国学大师、中国式管理之父曾仕强教授应邀作首场讲座,纵论中国智慧,破解“大道易行”的奥秘所在。
8、王?随即将寿宴上林昭纵论商道,辩得朱教授无言以对的事情讲来,补充道当然了,此人并非徒逞口舌之利。
9、八帮五派十六舵,纵论少林武当妙,阴风邪派俱登场,手握金轮弯月刀。
10、老金一支笔写武侠,一支笔纵论时局;为文风行一世,为商富比陶朱,为政参国论要,早就功成名就。
11、同样,奥巴马在本月初的开罗演讲中纵论美国和全世界穆斯林的新开端,这已经在中东留下了深刻印象。
12、著名学者刘海峰教授登上岳麓书院讲坛,纵论“千年科举与中国传统文化”。
13、以纵论天下的开阔视野,把握时代脉搏,共谋发展大计。
14、一行人占了二楼靠河那边一间大厢房,到酒酣耳热时,那谭邦纵论时人,非常健谈,显出饱学清客的本色,难怪信陵君会找了他来作陪客。
15、常有骚人雅士,与之纵论古今,其韵事不亚当时李学一的西新园。
16、作者以犀利幽默的笔法,透过独特的视角,谈笑间纵论古今,将战国的混战史展现得淋漓尽致。
17、方式,将慢性疲劳及其症候群的诊断治疗做纵论。
18、能与伯济开怀畅饮,纵论天下,实在是一件痛快之事,希望以后还有这机会,伯济,一路保重吧。
19、本篇以实证医学方式,将慢性疲劳及其症候群的诊断治疗做纵论。
20、掌门们高居上位,纵论古今,喜欢谈玄说妙,动辄天机渺渺,空腹高心,与普通民众相去甚远。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
