用周游列国造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、周末到，幸福周而复始，你是出发点；快乐周游列国，你是起始站；好运周规折矩，你是准则线；问候无比周到，只为你祝愿；祝周末笑容甜甜，快乐每天！

2、孔子席不暇暖地周游列国，为的就是宣扬儒家的仁道思想。

3、但我们的先哲孔子的思想不是在书斋里苦思苦想，而是在周游列国的颠沛中与弟子一问一答中产生的。

4、而孔子周游列国的“克己复礼”，则是对此周朝奴隶制等级礼法制度体系的“兴亡继绝”。

5、罗杰嗨，大维上午你周游列国了吗?

6、读读孔子，你就可以周游列国。读读孙子，你就可以龙战于野。读读金庸，你就可以笑傲江湖。读读水浒，你就可以呼啸山林。读读老子，你就可以归隐山林了！世界旅游日，轻松读书，快乐。

7、孔夫子率弟子周游列国，栖栖惶惶，有人嘲笑他们四体不勤，五谷不分，实际上就是这种态度的鼻祖。

8、在这里，学员们将欣赏开城迎宾礼表演，体验完优雅的入泮仪式后，在御厅乘坐仿古御车，跨越时空，踏上孔子当年周游列国的艰难历程。

9、然而在很多时候，他都是坐着配有专职司机的吉普车四处旅行，坐喷气式飞机周游列国，与好莱坞名人过往甚密。

10、他的“无所遇”，确如“丧家犬”，古人讲述孔子周游列国常提到此语，反映了孔子的真实处境。

11、子贡在孔门十哲中以言语闻名，利口巧辞，善于雄辩，且很有才干，办事通达，在孔子周游列国“陈蔡绝粮”的时候，是他走到楚国，让楚昭王派人来接孔子。

12、后来一查，是棵毛梾树，山茱萸科，果可榨油，木质极硬，传说孔子周游列国时就用这树做车梁，所以又名车梁木。

13、一个人屈驾一只母鸡周游列国，所到之处鸡飞狗跳不得安宁的恶搞故事。

14、未曾忘记，三盈三虚，那艰难的岁月，唯你不动摇，十四年周游列国，甘愿随师颠沛流离，经受风雨，壮心不移。

15、他周游列国，漫游世界，好像钱不是问题。

16、好多年他周游列国，讲述儒家观点。

17、杏坛是孔子教育光辉的象征，传为孔子讲学之处，讲述了孔子周游列国、讲学等故事。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。