
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、观赏树木和灌木,或者矮树出了外表好看,还能起其他作用。
2、我们走进了一簇矮树丛,汤姆让大家一个个都宣了誓,表示决心保守秘密,然后领他们到小山上一处山洞前。
3、朝阳爬上了远山,万道金光射向大地,穿过参差错落的高矮树木,在篱笆小院里印下了斑驳的光影。
4、有一天晚上,太阳刚刚下山,此时有一群漂亮的大鸟从矮树丛飞出来。
5、放眼望去,到处都是白晶晶的雪,像一张色彩淡雅的水墨画。在那一排矮树上都积满了雪,在草地上也铺着一层雪被子,大树上,房顶上都是雪白的一片,显得比往日更为其妙而清新。
6、士兵们用大砍刀乱砍森林中的矮树丛。
7、我们披荆斩棘在矮树丛中前进。
8、我的所有物以矮树丛结束;交响乐以弱音结束。
9、任一种产于非洲和欧亚的灌木和矮树的柽柳,生有小鳞状叶,开白色、粉红色或红色花朵并形成总状花序。
10、战俘杀死卫兵后,很快把他拖进矮树丛中。
11、真是运气,我在矮树旁捡到了这一小团纸头。
12、在路上,他穿过一片浓密的矮树林时,有一根榛树枝条碰着了他,几乎把他的帽子都要扫下来了,所以他把这根树枝折下来带上了。
13、山间的小道,曲折蜿蜒,时不时的被前处的矮树灌木遮挡住,使人行走在此间,不免时常会担心,这山间的羊肠小道何时已经到了尽头,前方再也无路可行了。
14、南瓜是蔓生植物或生长大矮树从里,大部分都只有几千克。
15、营巢在针叶林、常绿林、杂木林等各种类型森林的荆棘或矮树上。
16、很久以前的桦树、松树和云杉的树干,树枝和树叶被十分完好地保存了下来。可以明显地看到,这些树木与现今在北极区生长的耐寒的矮树有所不同。
17、取暖用的木材,是从田园四周作为篱垣的矮树或烂掉一半的老树上锯下来的。
18、山上的矮树密密丛丛,这儿一团深红,那儿一团银白,偶尔从中间冒出几朵明黄的格桑花,从山脚向天空延伸。
19、淡雅如雾的月光里,一棵苍天大树在沙沙作响。矮树丛盛开的雪白小花在折射着那柔和的光辉。
20、他那只无望的右爪本能地抓住一棵矮树的枝干,一下就抓住不放了源自。
21、弗雷泽岛因其纠结的藤树林或矮树而闻名。
22、他们拔除了坟墓上的茂草和荨麻,砍断矮树和根株。
23、观赏树木、灌木丛以及矮树丛除了看着好看,还有其他的作用。
24、这段古老的城墙淹没在矮树和荒草间。
25、农民们带着家小在草地上走动,来往于花丛矮树之间。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
