用旧识造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、你我交编的故事犹然滋润，如江边兀自开落的芙蓉树，从青年滑入中年，恐怕也会滑入白发暮年，在那样狼狈的街头看到你，我的欢喜没有杂质，新友易得易失，愿意跟着老的，一二旧识罢了。

2、雁南飞微笑着道：“我觉得你的语气非常熟悉，难道我们是旧识？”。

3、赵家往年都在四近县域接济，不少人都认得赵家少爷，更有甚者是相邻，算是赵斗的旧识。

4、很快的，这两个人就有如旧识般的聊起来了。

5、我与你父亲贤德真人也算旧识，早就听说他的二儿子潇洒冷酷，快人快语。

6、我和她是青梅竹马的旧识，他乡相遇，倍感亲切。

7、这一句话云山雾罩，众人都不明就里，特别是沈沛元!听韩鼎这话里话外的意思，对方与自己分明是旧识才对。

8、何止是旧识，凤本来就是九凤的人，我们两个可是穿连裆裤长大的。

9、一旦分隔两地就不配叫朋友，只能算是旧识。和自己的人生不再有瓜葛的通过点，记忆中的陈旧标签。明明都知道，却假装没这回事。

10、竞争上岗，阐述理由，可以让学生更灵活的运用新知和旧识。

11、余杰望与他似乎是旧识，彼此必定了解甚深，余杰望既然敢宣战，必定也有几分胜算，至少可以逼陈谦卫使出看家本事。

12、欣喜若狂赶快注册一个，从现在开始从拾旧识。

13、他的旧识新解、旧闻新知、旧说新语，他的真知灼见、新知新见，既博大精深、自成体系，又融会贯通、能学管用。

14、俗话说：无事不登三宝殿；可俗话又说：无事常登三宝殿！当今社会，只有常常拜访新交旧识，方能处变不惊！祝社交广泛，事业生活美满！

15、我和他只是萍水相逢之交，并非旧识。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。