补习学校造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、巡逻队的头儿，摇了摇头说，“在这之前我听信了你的托词，但是现在我们在这里发现了太多补习学校的证据，”他说，“在这个社区，这个补习学校是一个公开的秘密，你们已经违法经营多时了。”。

2、白天他到煤矿里做工，晚上就去补习学校念书。

3、他对教育体系离理想目标仍然很远的看法表示赞成，但现阶段他认为教育改革措施对他的收入没有任何影响，他说，“措施越严厉，补习学校就反弹得越厉害。”。

4、据介绍，日本以前就有帮助学生留学的补习学校，但是“路线”是第一家专门辅导学生进入哈佛大学的补习学校。

5、为了让杨立新饰演的补习学校老师尤曙光给自己女儿开小灶，刘蓓饰演的妈妈李婉华主动请缨去照顾尤曙光的植物人老婆赵迎春，结果和老师撞出了火花。

6、“在车南没有好的补习学校，”他的妈妈金恩珠说。

7、在这次突袭之后，巡逻队又在其它自习图书馆内发现了很多补习学校。

8、如任用李公朴主持补习学校和流通图书馆，黄炎培主持设计部，并大量刊登鲁迅、陶行知、茅盾、胡愈之等人的文章。

9、许多课外补习学校高薪招聘有经验的教师。

10、你就读哪一间补习学校？

11、企业家学校，一家帮助学生复习应付早稻田实业小学入学考试的补习学校的校长石井至说：“他们很清楚将面临什么。

12、例如，为了应对当局对补习学校资金投入上的削减，很多补习学校相应在网络在线教育上面增加了很多课程，以供学生在家中购买学习课时。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。