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用该不该造句子

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-05-04 08:01:09
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用该不该造句子

1.我该不该更新和改正不正确的笔画数呢?2.教师节后话,七嘴八舌中,最出风头的是该不该取消教师节,令我深感意外。7.莫止戈神色自若,示意牛坐下,道“我只问你,谢甲的罪行是不是真的?他该不该死?”。14.该不该?应该。
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导读1.我该不该更新和改正不正确的笔画数呢?2.教师节后话,七嘴八舌中,最出风头的是该不该取消教师节,令我深感意外。7.莫止戈神色自若,示意牛坐下,道“我只问你,谢甲的罪行是不是真的?他该不该死?”。14.该不该?应该。


造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【该不该造句】内容,供您参考。

1、我该不该更新和改正不正确的笔画数呢?

2、教师节后话,七嘴八舌中,最出风头的是该不该取消教师节,令我深感意外。

3、有句话不知当讲不当讲,因它牵涉到难言的隐私;有件事不知该不该联系,但与你太重要了。我经过激烈的思想斗争,终于鼓足勇气说:你的节日愚人节快乐!

4、我用别人的爱定义存在怕生命空白,却忘了该不该让梦掩盖当年那女孩,假如你看见我这样的我胆怯又软弱,会闪躲还是说你更爱我。蔡依林?

5、老者熟练的舔了舔碗底,此刻他正在纠结,这一万年才能钓到一条的鱼啊,那一碗究竟该不该给他,要知道那可是我留着准备凉着,吃鱼冻的。

6、女友自语:迟早的事,该不该现在就做决定呢?男友听见了安慰道:亲爱的,你要觉得对就不要犹豫,我支持你。过了一会,女友坚决地说:咱俩分手吧!

7、莫止戈神色自若,示意牛坐下,道“我只问你,谢甲的罪行是不是真的?他该不该死?”。

8、国家弃汝,不啻孤雏腐鼠,有何足惜!汝自想该不该呢?

9、圈羊的羊只指甲长了该不该剪?动物疫病专家毛树德回答圈养的羊指甲长了应该修剪。

10、高铁亏损累累,你认为该不该接管?

11、该不该放下重重的壳,寻找到哪里有蓝天。

12、大家看看嗄,造跨海大桥的工人,诱拐有夫之妇,荒岛野地停夜过宿!该不该打?

13、酒驾者该不该因此被剥夺工作权,甚至连资遣费都一笔勾消,其实是有“违宪”疑虑的。

14、该不该?应该。

15、对空调安装该不该进行行政监管?

16、皇上,臣妾有一事不知该不该说,可是不说吧又怕皇上被蒙在鼓里,受了别人的骗。

17、他以前从未教过课,甚至不确定自己该不该教课。

18、我是爱香儿的,我该背叛她吗?我能背叛她吗?乔安娜爱我吗?我心里有她的位置吗?我该不该有她?还是她想有我?不想了。

19、我的血压有时高,有时正常是不是高血压?高的时候该不该喝降压药?

20、冬至大过年该不该放假,冬至。

21、日前,就“遇到困难该不该去找”的问题,记者在平顶山街头进行了随机采访,有市民表示“有警必出这是最起码的要求,不该存在疑问”。

22、不要问篝火该不该燃烧,先问寒冷黑暗还在不在;不要问子弹该不该上膛,先问压迫剥削还在不在;不要问正义事业有没有明天,先问人间不平今天还在不在。切·格瓦拉?

23、我的心在颤抖,你一直是最温柔,钢琴上的手也在颤抖,其实该不该放手,我在颤抖,最可惜的理由,是你怎么能够,分开之后,依然温柔。邓紫棋?

24、她左思右想,不知该不该当一个和我们在一起的佛。

25、事情都是被逼出来的,人只有被逼上绝路了,才会有办法,没上绝路以前,不是没想到办法,就是想到了也不知道该不该去做。

26、在广州争议该不该建大型歌剧院时,番禺大石却“突然”冒出一个堂堂皇皇的歌剧院来。

27、你觉得我们该不该买几盆圣诞红做耶诞节的装饰?

28、鼻甲肥大到底该不该做低温等离子手术?

29、我该不该给他闻闻芫荽嗅盐呢?

30、我们听着“孔融让梨”的故事长大,却来反思该不该把这个故事再讲下去。

31、假如你问我该不该结婚,我会回答你:无论如何,你都会后悔的。

32、这次叫大家来,是商量一下我那失散多年的孙儿该不该进族谱的事。

33、撇开其特定的土壤和空气,只因所谓花儿的美丽就急于照搬,焉知不会基因变异逾淮为枳?所以,当务之急不是讨论该不该烧,以及该在哪里烧。

34、崔永元与两人从“转基因食品该不该吃”的“科学辩论”转到一系列骂战,并从网络微博吵上了法庭。

35、这不是国有化该不该发生,而是应该以何种方式在何时发生。

36、一天,这人下班回家,鹦鹉说:“嘁嘁嚓,”用一支翅膀把他召过去。“有件事不知该不该告诉你,是关于你老婆和邮差的。”。

37、父亲说,没什么该不该,最喜欢什么,就学什么。我却不放心。只问自己的喜爱,对吗?我喜欢文学,就学文学?爱读小说,就学小说?父亲说,喜欢的就是性之所近,就是自己最相宜的。杨绛?

38、超市公司该不该向供应商收取“进场费”?答案是肯定的。

39、杨天行小朋友的花钱经历,让现场不少家长陷入该不该买的纠结中。

40、我犹豫了一下,不知道该不该把详情照实告诉他们。

41、引申触类,油价该不该调,水、电价如何确定,甚至公务员工资该不该涨,都不是公说公理、婆说婆理的逻辑之争,背后皆为真金白银的利益分歧。

42、她故意认真地说着这些话,她心里充满了被诱惑的愉快,却又必须防止被他诱惑,连自己也不晓得该不该认真。他的手畏畏缩缩,试着抚摸她;眼里充满怜惜,她望着年轻人,轻轻把他的哆哆嗦嗦的手推开。福楼拜?

43、专家激辩新政究竟该不该出面房价?

44、夏薇见莫一凡一副很落漠的样子,一时也拿不准备自己该不该相信他的话,突地灵机一动,说“要不……莫先生你为我当场演示一下好不好?”。

45、对于胡思华带去的一束菊花,谢导的女婿郑先生很踌躇该不该插起来。

46、到底该不该建水库的问题,当地民众言人人殊,意见分歧。

47、我是爱香儿的,我该背叛她吗?我能背叛她吗?乔安娜爱我吗?我心里有她的位置吗?我该不该占有她?还是她想占有我?不想了。

48、日前英国哈里王子在大英国协运动会,趁新西兰七人制橄榄球赛教练团泳池畔拍照时,乱入比出双手拇指抢镜头,该不该罚?

49、在我当时看来,离别总之是伤感的,因为伤感,所以不能用言语来表达,好像春天里绵密的细雨,用肉眼都分辨不出雨丝,不知道该不该打伞。我所感到的,就是那样一种伤感,只能相互暗示,用调侃来安慰自己。路内?

50、孕妇小心翼翼地自我安慰着,尽管胸口充满砭骨的冰渣,“该不该直接打个电话给他——傻瓜,为什么不?”。

51、民间分析家认为,现在海南五建还在犹豫,不是犹豫该不该披露,而是需要和有关部门对口径。

52、小明正犹豫着到底该不该买苹果。

53、晨祷自然美我们该不该哭泣。

54、在人生路口徘徊,不知该不该选择光明大道的年轻人啊,你们千万要记住:当你青春已逝,双足在黑暗的群山中举步维艰,跌跌撞撞之时,你才痛心疾首地呼唤:哦,回来吧青春!

55、归岗,归岗,我心归似箭。长假让我留恋,但高处是冷的,脚踏实地工作忙,但平地是结实的,没有这个基础,哪有长假高处游?试问假期综合症来得该不该?祝老百姓们老老实实干活,开开。

56、我对该不该让你看我这副样子犹豫不决,但有些事我想当面对你说。

57、且不论首都机场高速收费该不该无休止地继续收下去,早已生效的单向收费却是一定要坚定不移地执行的。

58、追薪行动由此而明效大验,这真叫“善莫大焉”!追薪该不该是各级分内的事,这本来不应该有疑问。

59、对于大学生该不该上早自习,网络调查中大多数人反对,而上百位读者拨打本报热线表示支持电子科技大学成都学院让大一新生上早自习课,在校园内引起争论。

60、开始的开始,惊鸿了双眼;然后的然后,满心是思念;结果的结果,只剩下了怨。最初天真无邪,最后老了十年。我该不该恨你?我爱过的少年。

61、最美东湖路该不该禁止机动车,东湖路。

62、老夫打得就是你,看你一身的好卖相,小聪明也有,没想到尽想这些商贾之事,若是将这份聪明用到经典之上,将来出将入相也不是没有可能,你说你该不该打。

63、少林寺到底该不该商业化,带着这个疑问,记者在期间采访了全国政协民族宗教事务委员会主任委员钮茂生。

、大学毕业生该不该“吃小灶”?培养人才落实处。

65、接着发生了一个问题,那就是外国使节该不该拜会这位新来的副总统。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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1.我该不该更新和改正不正确的笔画数呢?2.教师节后话,七嘴八舌中,最出风头的是该不该取消教师节,令我深感意外。7.莫止戈神色自若,示意牛坐下,道“我只问你,谢甲的罪行是不是真的?他该不该死?”。14.该不该?应该。
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