用蓝球造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、是啊!度河区之后是对方的绿区，等藏球手进入到对方绿区后，就可以把葵日艮球传给己方其他的攻球手队员，对方的蓝球手也可以抢藏球手手里的球。

2、李三十得意扬扬地道“换几个号码吧，听我的没错，这期蓝球的号码很有可能是五，十，还有十一!”。

3、今天下午我们要去打蓝球。

4、我爱好画画音乐还有蓝球，喜欢爵士舞，但我不会跳哎…我的特长是画画，我的理想是能当一名出色的设计师。

5、他从书桌下拿出一个蓝球。

6、男生举着十字架吊坠，笑笑的说，头上还有密密麻密的汗珠，显然是去打蓝球的，还气喘吁吁的，“恩，就这个，谢谢你啊”。

7、我最喜欢的体育运动是打蓝球。

8、你愿意拿你的蓝球换我的绿球吗?

9、江苏人感冒了说：鼻子足球的很，但蓝球得去看，挂号要排球半天队，体温计还冰球的很，医生又水球的很，与其跑一趟，不如手球在家。

10、宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

11、蓝球没用网袋装住放在单车上是非常危险的。

12、市民拿到答题卡后，积极参与到印有相关税收标识的蓝球蓝板、柱形圆筒前进行投球和投环等相关游戏活动，在快乐游玩中学习纳税知识。

13、我喜欢和我的朋友们一起打蓝球。

14、蓝球不是蓝色的，而是棕红色的。

15、不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。

16、财院的师生们，是从这个很少在公众场合露面的冰美人，频繁出现在蓝球场地而发现这个事实的。

17、看来'公牛'队没有打赢这次蓝球联赛胜的可能了。

18、我喜欢踢足球和打蓝球。

19、与“认真你就输了”的信念相反，美国人做事非常认真，这使这个国家在一个中国人看来出现很多奇妙的场景，如我在全美各地看到许多年龄相差很多的人在一直打蓝球、棒球，有多名裁判认真执法一场场纯粹是为玩的比赛，在那些赛场中，七八岁的小孩面对二十岁的年轻选手毫无惧色，能自信地做好每一个动作。石康?

20、那是一次蓝球冠军联赛，当时，我在纽约州的新罗谢尔市给新罗谢尔和扬克斯两个队之间的比赛作裁判。

21、叫可祥的那个男孩正在打蓝球。

22、我们用红球替代蓝球，观察婴儿是都注意他们的区别。

23、杰克：嗯，我喜爱打蓝球。而且我每天练习。

24、我弟弟明天要去打蓝球。

25、打蓝球可以让我结交到许多朋友。并且当我学习学累时，打蓝球…

26、除他以外，我们都去观看了蓝球比赛。

27、在那个地方我一个人都不认识，我也是第一次去那个地方打蓝球的。

28、她热衷于体育运动，曾代表本校参加乒乓球、蓝球等一系列体育活动。

29、除了星期三，他每天都打蓝球。

30、他喜欢打蓝球，不喜欢踢足球。

31、那些男人星期日打蓝球。

32、他十岁的时候就会打蓝球。

33、哈罗德还是不急不躁，围绕蓝球和黑球来打。

34、我常在电视上看他们打蓝球。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。