百问不烦造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、小编将秉承着“有问必答百问不烦”的精神，为大家热情服务。

2、孙老师介绍，由于张召富百问不烦，班里的同学都争着和他当同桌，高三排座位时，为了和他当同桌，两个同学找到班主任，弄得孙老师左右为难。

3、全面实行企业登记“一个窗口对外”，一人受理办毕，一口清告知，查询百问不烦等制度，充分体现热情、周到、快捷。

4、二人一直聊到了天亮，莫桑也是百问不烦的为其解答，令江峰感激莫名。

5、第四，为人民服务要完全彻底，百问不烦，负责到底。

6、这都得谢谢金老师，他可是义务教我们的，你要学什么他就教什么，而且百问不烦，他的所有兵器都无偿给我们使用呢!

7、作为路局技术标兵，张小霞承担着退票、改签、售票等多项工作任务，售票时她如行云流水般地答疑、售票、提示，做到百问不烦。

8、说话和气，才能不伤害顾客的感情，才能吸引顾客，才能做到百问不烦，百挑不厌，真正受到顾客的欢迎。

9、“非常感谢值班律师耐心周到的服务，百问不烦，百问不厌，让我心情舒畅。

10、据了解，上世纪五六十年代，武汉商业战线提倡主动热情服务，提出“百挑不厌，百问不烦”，“把顾客当亲人”等规范。

11、百问不烦，百拿不厌，是每个营业员应具备的眼务态度。

12、而有些家教为了赚钱，怕失去生源，也一味迎合学生心理，“百问不烦”，“有求必应”。

13、“她的工作认真，态度和蔼可亲，百问不烦，释疑解难，待人亲如兄弟姐妹。

14、出院后回到家乡期间，我有什么病情变化或问题，他每次都是认真对待，百问不烦，并提出很好的建议。

15、二是讲解有耐心，做到有问必答，百问不烦，让服务站变成一个声情并茂大课堂。

16、昨日，记者几次以投诉者的名义拨打该电话，受到一位姓张的同志热情接待，该同志百问不烦，临末了还特意嘱咐一句有建议或举报就打这个电话。

17、克拉玛依门下发文件，要求克拉玛依市每一个窗口单位民警在为群众办事时，首先要微笑服务，必须做到百问不烦、骂不还口、耐心解释。

18、百教不厌，百问不烦;循循善诱，不言放弃。

19、主动为其提供方便;“上班族”最怕请假耽误时间，王佳利用午饭时间为其提供延时服务;外地群众，怕来回奔波徒劳无功，王佳总是做到一次性告知，百问不烦。

20、瑞蚨祥经营的特点是热情服务，笑迎顾客，百问不烦，百挑不厌，买与不买同样热情相待。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。