用自弹自唱造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、专长：唱歌，跳舞，体操，自弹自唱，拉小提琴。

2、丽丽：没错，我经常在家里自弹自唱，自我欣赏。

3、一台自弹自唱，生面别开的音乐会在天津音乐学院音乐厅上演。

4、从没有谁属于过我。我自己的青春也从没有完整的属于过谁。然而，就算是自弹自唱，自娱自乐，自说自话，我也百转千回过。谁能说我的幻灭就没有什么东西留下来呢。

5、升上晋级班的学生们将能自选歌曲，并在导师们的专业指导下，学会如何自弹自唱自己喜爱的歌曲。

6、伟灌录了一首自弹自唱的歌曲，打算向宝凭歌寄意。

7、老闆喜欢以歌会友。最爱自弹自唱。老闆的声音低沈富有磁性，兴起时会演唱自己的拿手招牌歌曲，当然也可以接受客人点歌。

8、也是一个音乐诗剧，由三部分组成，形式上以文人自弹自唱、自娱自乐的这样一种松散的近乎才艺演示的表现形式，引发三段音乐家之间的吊古寻幽的心灵对话。

9、自从当我看到电视里的那些创作型歌手拿着吉他自弹自唱时，就有种要学吉他的冲动。

10、维塔斯将用钢琴自弹自唱，或不用其他乐器的伴奏。

11、经常在新华公园里自弹自唱的竹琴老人唐荣基，已为蓉城市民所熟悉。

12、自弹自唱的老人的歌声招来众多孩子一起伴唱，歌声里跳跃着孩子们的欢乐音符。

13、因为音乐很多术语是义大利文，而且喜欢义大利歌剧，为了唱义大利歌曲，因此去学义大利文，会自弹自唱完全是自学靠自己的天分和不断练习而来的！

14、她安排好了模特，拿出了一把木吉他，在我们画笔的刷刷声中自弹自唱起来“我祈祷，让孩子们平静地睡去;我祈祷，让他们一路顺风……”。

15、在“六一儿童节”的舞台上，外教老师的自弹自唱打动了在场的每一位家长，他用他深情的演唱抒发对孩子节日的祝福和问候。

16、有时我们听见会客室里传来凄切动人的歌声，原来是斯陀夫人坐在钢琴旁，自弹自唱。

17、我觉得现在的艺术家都不好做，要跳舞，还要耍宝。不能像国外的艺术家，永远用钢琴自弹自唱，永远不用换装。哎，现在的艺术家都不好当。

18、金师傅说，这还是受了朋友圈一个视频的启发，视频中一位男士赤裸着上身坐在雪地里弹钢琴，声情并茂地自弹自唱，演绎着北国之春这首歌。

19、不过，也有人为曾轶可的创造力、简简单单的曲风以及拿吉他自弹自唱原创歌曲的方式而倾心不已。

20、当晚他还尝试自弹自唱苏联时期的歌曲，不过因为起调不对，后只好终止。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。