用参考书造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、但面对生物老师的热情我多少得有些回应。于是我在生物晚自习上捧本厚得足够砸死人的参考书跑上讲台，然后努力让自己的眼神充满求知的欲望。既让老师开心又减轻我的负罪感，这种事情我做。

2、曾在上半年考试中获得高分的荆女士提醒大家，考试参考书不多，压题几乎不可能。

3、参考书籍财务管理原理。姜尧民。新陆书局。

4、缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。

5、不经允许的参考书不能带出阅读室。

6、当今已成为英语教学参考书和英语自学教材的重要组成部分。

7、最近我心浮气粗，这篇很长的文章我没有细看，至于注释中罗列的参考书目，涵盖了经济学、社会学、历史学、法学、伦理学等多个领域的专著。

8、学术著作应该在每一章或全书之后附有一份参考书目。

9、咱们应时常利用星期日来泛读参考书。

10、在每一章后附有一份有用的参考书目。

11、提高未成年人思想素质的最好参考书。

12、该中心出版有大豆昆虫学参考书目，为世界各地的农场主、研究人员和机构提供服务。

13、正文末尾处有全部的参考书目。

14、在图书市场有很多有用的参考书。

15、此外，今年还有一个新特点，许多市民通过点击淘宝网上海书城淮海店，团购教育参考书受到市民青睐。

16、老师讲课只是提纲挈领，更多的需要学生提问并参与讨论，同时还要在课下看大量的参考书。

17、老师的“怀疑”让年少气盛的万庆良很不服气，跑回宿舍搬回了一大摞参考书籍，一段一段地解释论文的出处。

18、这门课程有详细参考书目的清单，请见阅读资料。

19、不得将参考书携出阅览室。

20、恋爱就像一本参考书。即使不成功，人和人相爱的瞬间感觉会永远留下来，变成一把照亮黑暗的手电筒，让人有继续生存下去的勇气。

21、本课程为都市设计的入门课程，包括广泛的参考书目与全面性的基本作业。

22、教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。

23、全省数十万中小学教师，堪称高手者少之又少，绝大多数都属于借着教学参考书，看着标准答案能解释通畅者，少数甚至等而下之，“以其昏昏，使人昭昭”。

24、那个学生企图用一份三页长的参考书目来掩饰他抄袭的行为。

25、课外我常常要用大量的时间阅读有关参考书籍，以此来加大自己的知识储备量。

26、哥哥把需要用的参考书排列在桌子上。

27、通常参考书是不能拿出阅览室的，不过我们对你可以放宽规定，仅此一次。

28、家的作品;五、附录有年表，中英文索引及参考书目，都是可供实际应用的资料;六、用极有兴趣的方法叙述一切，书中充满了活气，使读者翻阅时爱不忍释。

29、报告显示，以金融、医学为首的专业类考试用书销量快速增长，英语类等级考试教材销量稳固，以及研究生入学考试参考书受关注度高。

30、在每门课的页面写，会有对参考书目文献的评介、内容总结以及专题讨论。

31、本阅览室参考书不得私自携出。

32、你们两个人的参考书可以串换着看，省得都去买了。

33、下面，考研辅导专家就为考生们提供一下推荐参考书以及对书目的评价和参考书的使用方法。

34、教师充分利用各种信息，完全可以实现个性化教学，而不是死搬硬套教学参考书，不敢越雷池一步，搞僵化教学。

35、招生简章公布前可以借鉴上一年度的参考书目。

36、在中国，一试定终身，学生熬过了中学，考进一所大学，终于可以摆脱教科书与参考书的纠缠，有了松一口气的机会。

37、每章中的参考书目指出资料来源。

38、本文末尾处有全部的参考书目。

39、这些公式可能是参考书中可以查到的标准公式，也可以是由顾问或者卖主或者他们联合起来所开发的私有公式。

40、工具书和参考书书库中的所有书都不能外借。

41、此外，还提供了一个可以查询的加拿大地形学参考书目数据库。

42、父母是教科书，朋友是参考书，爱人是工具书，邻居是报纸杂志，美女是画报。

43、以政治参考书为例，有陈先奎、任汝芬、高教版等多种版本，有的说这本好，有的说那本好，都是公说公有理，婆说婆有理。

44、本书末的补充参考书目包括了这些最新出版的重要著作。

45、公文包内有英文课本、报纸、杂志、辞典、参考书、万金油、八卦丹之类，他取出一份报纸，戴上墨镜，爬上座椅，居高临下，面孔铁青，威震八方，自顾自翻报。

46、课堂上将提出许多构成课堂讨论的思考性问题范例。另外，参考书目包括必读与选读的阅读资料。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。