
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、百年评剧“蹦蹦戏”河北唐山邂逅古希腊悲剧。
2、本文通过对语言与音乐关系的分析,论述了评剧音乐韵味的内在机制及其形成过程。
3、戏中海棠红唱堂会情节,还穿插演唱白玉霜传统评剧、京韵大鼓和流行歌曲,惟妙惟肖,充分展现了王冠丽的多种艺术才能,令观众大饱耳福。
4、许多东北评剧坤伶纷纷向她学艺。
5、平时也常组织村里剧团演出,表演一折评剧,来段东北二人转,说说数来宝,唱几首歌曲,都是乡亲们喜闻乐见的。
6、各地盛行的花鼓戏、滩簧戏、花灯戏、采茶戏以及越剧、评剧、黄梅戏等,都是在民歌的基础上发展起来的。
7、从花容月貌到半老徐娘再到鬓稀发疏,对评剧痴情不改。
8、主要作品有长篇小说《科尔沁草原》、《大地的海》、《大江》,诗歌《土地的誓言》,评剧《罗汉钱》、《梁山伯与祝英台》等。
9、当然,中国还有很多其它的戏剧,比如说“昆曲”、“评剧”、“河北邦子”等等。
10、他开设的恒社更是专设评剧组,名伶马连良、高庆奎、谭富英、叶盛兰,名票赵培鑫、赵荣琛、杨畹农等人都是恒社社员。
11、评剧院里很多女演员学会了打毛衣,大都是我教她们的。
12、她广征博采,吸收京剧、评剧、秦腔、河南曲剧以及坠子、大鼓等艺术之长,创立了豫剧的主要流派“常派”。
13、图为唐山一评剧爱好者在中国评剧创始人成兆才墓前缅怀。
14、后,我在我们自己的戏剧团工作,中国评剧院。
15、指出了评剧音乐实践中于剧种音韵上的认识误区,以及由此而造成评剧韵味淡薄的原因。
16、评剧团解散以后,原来的职工各谋出路,部分人员调到其他企业单位,但最后又未能逃避开下岗的命运。
17、从那时起,小伊蔓开始了每周一次的评剧学习,也与评剧结下了不结之缘。
18、他的父亲计福全,原是讷河县评剧团团长,“”期间被下放到农村,后来又到了鹤山农场。
19、此外,越剧、豫剧、评剧、黄梅戏等在武汉都有专业团队,武汉人看戏就像武汉人过早一样,风味杂陈、各随其好。
20、边秀芬,现居怀柔区,爱好唱歌、跳舞,尤其以评剧表演见长。
21、在沙峪村演出评剧和蹦蹦戏;在渤海中学操场可以欣赏到南冶村的五虎棍、小车会、高跷和沙峪村的竹马、吵子、诗赋闲等民间花会展演。
22、温格承认他的球队没有发挥出最佳水平,但他从评剧中看到了积极因素。
23、这出儿戏是沈阳评剧院的看家戏,唱腔是固定的,福安没有演出过。
24、然而,造成评剧如此发展轨迹的背后原因,不外乎适合其生存发展的天时、地利和人和。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
