
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。
2、有这么一段古话,叫做“十年树木,百年树人”。可见“树人”之难,比“树木”是有过之而无不及。
3、合抱之木,生于毫末,百年树人的教育大业,必须从娃娃抓起。
4、西人都知道十年树木,百年树人,我们应该把培养人才这件大事抓好。
5、培养和造就人才是一个长期的工程,所谓百年树人,不是短时间内可以见效的。
6、十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。
7、办教育是百年树人的大业,要有长远的规划。
8、十年树木,百年树人,做事要有长远规划。
9、十年树木,百年树人,办好教育是我们的当务之急,也是我们的百年大计。
10、在市场化标准的绩效考核下,许多的校长已经不再注重十年树木百年树人的伟大教育事业,而是注重他们的实际利益。
11、在接受完高等教育,树人的词汇量将不会增长。
12、桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木,百年树人。
13、十年树木,百年树人老师的教育之恩,我们终身难忘。
14、年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
15、不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。
16、可能由于他事先已知我出身于诗书门第,官吏世家,并经陈树人介绍觉得年轻单纯没多大问题吧,所以再没问及其它情况。
17、他刚刚松了口气,不料身后又冒出一个树人,砰地一声,却是后背中了树人一拳,虽然他一直运着护体神功,但一击之力非同小可,仍是痛之入骨。
18、这把技能甩了个遍,发现一点用没有,面前的这个猥,琐的玩家让树人怒火中烧,你他么有本事单挑,暗箭伤人算什么本事。
19、十年树木,百年树人,您是人类灵魂的工程师;三百六十行,行行都有您的足迹教师节将至,祝福老师身体健康,桃李满天下!
20、并且,当固定形态时,树人获得额外的护甲,并可以治疗你的队友所中的疾病和魔法效果。
21、雨露滋润大地,才能获得丰收,花草沐浴阳光才更加艳丽,而我在您的无私教导下,茁壮的成为树人,祝您教师节快乐!
22、进见持续的时间很短,周树人一生也只见过袁世凯这一面。
23、请列出学生的兄弟姐妹以及他们所上的学校如果他们也正在树人学校学习,请打勾。
24、可能由于他事先已知我出身诗书门第、官吏世家,并经陈树人介绍,觉得年轻单纯没多大问题吧,所以再没问及其他情况。
25、是日陈树人、高剑父等六位名画家,均亲临会场参观,民众挤拥,盛况空前,破历次画展纪录。
26、我们学校是以教育人为目的,俗话有云十年树木,百年树人,我代表全体师生欢迎这位同学的到来。
27、不计辛勤一砚冷,桃熟流丹,李熟技残,种花轻易树人难。深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
28、花馨与树人本是一院,只因老老院长之间的矛盾分成两院,各持己见互不相让,偏偏每四年又会举行一次校庆交流意见,各位不觉得很奇怪么?
29、在雷州桉树人工林下,两种类型的砖红壤由于受不同母质和质地的影响,土壤养分和桉树叶片养分质量分数有较大差异。
30、当堕落树人那边,出现了巨型蜘蛛、灾祸树人、污毒树人、丛林漫步者、地底爬行者时候…
31、恒波树人的遗传记忆当中是否有对会这种情况地办法呢?
32、十年栽树,百年树人,光这次同行的老学长中科学院院士就有三位,一个个抚今忆昔,沧海桑田,感慨良多,面对莘莘学子,更是语重心长。
33、欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。
34、正所谓十年树木,百年树人,眼前的这些北辰木最细的也有一抱粗细,梁宇这些树木最少也在三百年之上了。
35、远瞩目光如炬深思远虑十年树木,百年树人先见之明远见卓识真知灼见。
36、鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
37、人生一世,草木一春。来如风雨,去似微尘。万丈高山,起自微尘。十年树木,百年树人。己所不欲,勿施于人。人人为我,我为人人。
38、有句话说十年树木百年树人,黄花梨木例外,这种树生长缓慢,需要成百上千年才能成才。
39、只见王睿在巨型树人风暴守护者埃隆巴克刚出现的震撼平静下来之后,就用着怀念,纠结,蛋疼,菊花紧的表情说着没人能听懂的话。
40、足坛名宿金志扬直言,搞好校园足球是为了强身健体、立德树人、夯实足球基础,如今有声有色的全国青少年校园足球冠军杯,能够做到尊重足球规律,难能可贵。
41、十年树木百年树人,林山当然知道自己要合理的规划那片山地,在那里一旦是有了计划,那么就应该是一个长远的计划,是不能轻易的推翻的计划。
42、昨天,扬州中学树人学校内,熊丙奇面对高三家长,详细给出了自己专心研究出来的名次参考法、名次修正法两种志愿填报方法。
43、古人所说“由俭入奢易,由奢入俭难”“从善如登,从恶如崩”等,是经验之谈、智慧之谈,也是“十年树木,百年树人”的道理所在。
44、在这无爱的婚姻里,你可想象周树人先生的苦闷。
45、恩,俗话说,十年树木,百年树人,将来有没有成就,教育是必不可少的,我们趁年轻,勤劳一点,多攒点钱,要为孩子以后读书大打算。
46、那些十数米高,数人合抱的巨树全部都变成了拔地参天的树人。
47、俗话说十年树木、百年树人,提高人民整体素质不是一天两天就能完成的,说百年可能有点远,但是指望一两次运动就改变那是痴心妄想。
48、源修,如植木开花,十年树木,百年树人。
49、小子我虽与你素昧平生,但为了我魔教,十年树木百年树人。罢了,功成身退,天之道也。
50、当老树人吟唱完毕之后,那个墨绿色的光球立刻发散开来,就像一个平静的湖面中突然被投进一块巨石,荡起层层漪涟。
51、吉祥平安夜,送你圣诞树:健康体魄作树根,幸福家庭作树干,成功事业作树枝,美满爱情作树叶,非凡成就作树冠,惬意生活作树荫,你就是最幸福的树人!
52、水土流失沙漠化,植树造林防风沙。十年树人学文化,百年树林功劳大。千年古木开奇葩,净化空气美如画。栽树插柳浇浇花,共建环保幸福家。植树节,开始植树啦!
53、白色巨灵终究还是快了一线,在看清了树人的攻击路数后,轻易便抓住了破绽,将树人的一只臂膀长鞭轻松斩了下来,从而奠定此战的胜机。
54、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。
55、不说不表示不惦念,不见不表示不牵挂。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。教师节快乐!
56、原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
57、亲爱的同学们,中国有一个古老谚语“十年树木,百年树人”。
58、放下油锯斧头,拿起镐头铁锨,变砍树人为栽树人,这种角色的转变在当地引起的变化是深刻的。
59、为青少年提供优秀出版物,是为他们打底子、使他们系好“第一粒扣子”的“树人工程”和神圣事业。
60、十年树木百年树人,这事是着急不来的。
61、橄榄树下十年树木,百年树人,千年树城。
62、“十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
63、教育诗篇,百年树人,黉宫弦歌盈耳;文脉流徽,诗礼相尚,艺苑鸾凤和鸣。
、‘十年树木,百年树人’,栽一棵树都要十年,况且是培养一个人。
65、为什么,君不见,十年树木,百年树人。
66、十年树木百年树人,这句话绝不是吹得。
67、吃桔子不忘洞庭山,乘风不忘栽树人。
68、薛晨满脸凝重的看着眼前的树人,体内灵气再次灌注于右手之上,又是一记重拳,结结实实的轰在了树人身上。
69、树木十年树人百年,为了学生为了人民。
70、流氓兔的攻击手段很单一,除了用厕所抽砸脑袋,就是正面用厕所抽印人脸上,可以说对于如此的攻击众女毫无压力,就连小兮都能很好的指挥小树人,不受到偷袭。
71、树妖一挥手,一株树人立刻冲上前,咆哮着,双手的树鞭向着刘弈劈头盖脸地砸下。
72、虽然是有点朽木不可雕,但我还是会尽力的,十年树木百年树人嘛!
73、十年树木,百年树人!一个人,甚至终其一生都不可能明白这些道理。
74、很多都是别人要我译的;我自己选择译的也有一些,比如周作人、周树人的作品,比如《老残游记》、《儒林外史》,那些才是我真正喜欢的。
75、虽然他敢爱敢恨敢说敢做,他的尖锐曾经刺痛很多人,但他仍是孝敬母亲、友爱兄弟的周树人。
76、十年树木,百年树人,转眼间我们的宝贝儿子又有些管事儿啦。
77、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
78、莫奇询问谜儿长老,精灵族最近忙于内部事务,正和东边树人联系,疲于战斗。
79、十年树木百年树人。兴办学校正是我回报社会的一个机会啊。
80、十年树木百年树人。为师长者当循循善诱,使弟子敬之而非畏之、服之而非惧之,方能使学生自重而自威。
81、在者便是教育,十年树木,百年树人,我们要赶快把教育搞起来。
82、百年风雨,百年沧桑,百年树人,英才辈出,母校功勋卓著。今天,母校百年庆典,我们衷心祝愿母校发扬优良传统,为培育时代英才,再谱华丽篇章。
83、身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃,我深以为意,以树喻人,以心为镜,我只是遵循自己的本心罢了,十年树木百年树人。
84、教育是一件十年树木,百年树人的长远大计,不能急功近利。
85、十年树木,百年树人,作为一个老师,你教会学生的不应该单单是怎么考个好成绩,而应该是树立正确的人生观,世界观。
86、人家都说十年树木,百年树人,千年树神,这武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎样,老妖怪而已嘛。
87、“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,就知道鲁迅“神化”的魔咒不是一时可以消解的。
88、欣闻贵校百年华诞,本应赴会同申庆祝,并学习百载树人经验。惜因校务繁忙,未克赴湘,谨以寸楮道歉并奉贺词乙章致意。祝愿贵校校务日隆,更上新台阶,百年庆典系列活动成功。
、传说上古时期,每个牧树人都拥有一片绵延万里的领地,与森林精灵们休戚与共。
90、愚昧的蝼蚁们,伟大的树人长老决不饶恕你们罪恶,痛苦地呻吟吧!血色大藤蔓!
91、通过对雷州半岛桉树人工林大面积土壤调查研究和多点田间试验,揭示了桉树人工林地力退化的成因,提出了可行的防治措施。
92、依据内蒙古自治区相关指标,营造杨树人工速生丰产林,必须土层深厚,有淤灌条件。
93、百年树人,减少九十年,十年树人。
94、“一年之计,莫如种谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
95、俗话说十年树木,百年树人,要培养出一代新的国家栋梁,不知有多少人都在努力工作,默默地奉献着自己的一切。
96、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
97、鲁迅以"鲁迅"笔名而闻名,人们甚至于忘了他的原名叫周树人。
98、杨树皱叶病是在黑龙江省杨树人工林中新发现的病害。
99、“一年之计,莫如树谷;终身之计,莫如树人”。
100、通过对雷州半岛桉树人工林大面积土壤调查,揭示了桉树人工林地力退化的现状和特征。
101、自然,还要十年树木,百年树人的教育发展大计,成立了各种教授技艺的学校,虎啸山还成立了一座军校,军校的教官大多来自国内,我担任了虎啸山军校的校长。
102、这个被称作“二杆子”的种树人,没有上过一天学,只是粗通文字。
103、八十年来在各任院长的领导下,以弘扬圣道,匡正人心,兴学办校,培育青年为职志,一本立己立人,树木树人之旨,夙夜孜孜,未尝稍懈。
104、是教授,还是禽兽?十年树木百年树人。
105、十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,老师。
106、不计辛勤一砚寒,种树容易树人难。黑发秋霜织日月,粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。老师您辛苦了,教师节快乐。
107、在周氏兄弟中,陈独秀为什么主要选择与周作人通信,而不与其兄周树人通信呢?显然,周作人与陈独秀有着更为密切、更为亲近的交谊。
108、中国有句古话“十年树木,百年树人”。
109、君子择人与交,农夫择田而耕;君子树人,农夫树田;田者择种而种之,半年必得粟,士择人而树之,平时必得禄矣。
110、孩童的眼神中第一次认真起来,念完了长长的一段咒语后,一头强大的元素战兽被召唤了出来,这就是比千年树人强大几倍的万年树人。
111、不过你要了解,小哈比人,用古树人语说话要花很久时间。
112、十年树木,百年树人,造就人才,贯彻方略,社稷平治,边邦安宁,云云。
113、她或许在想,年少时,曾经在学校中看见的那个校训吧,十年树木,百年树人。
114、十年树木,百年树人,现在谁都看重下一代,南山一定得给乔把这个忙帮到。
115、大哥所想,何尝不是小弟忧虑之事?只是十年树木,百年树人,现在再培养人的话,未免太迟了些。
116、一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。
117、弟弟周作人很快交了作业,哥哥周树人却一直不动笔。
118、明嘉靖年间,江西樟树人徐文庆,出身贫寒,十七岁被送到丰城县一家棺材铺做学徒,期间占有了掌柜的女儿刘氏,掌柜被气身亡,刘氏也因其吃喝嫖赌而抱恨辞世。
119、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般诗满人间,画满人间。英才济济笑开颜。祝全国教师节日愉快!
120、小子我虽与你素昧平生,但为了我魔教,十年树木百年树人。
121、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
122、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难;幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,祝您教师节快乐!
123、种花容易树人难,而您却选择了树人;英才济济笑开颜,但这却是您辛勤的结果!教师节到了,祝恩师节日快乐,您的恩情我们终身铭记!
124、十年树木百年树人,社会进步以人为本,我们注重培养人才掌握人才,在商场之上才能立于不败之地。
125、育人为本德为先,百年树人德树人。生命生存美生活,三生教育精气神。家庭学校多配合,三生教育育新人。和谐社会时代美,时代精神育新人。
126、十年树木,百年树人,千年树妖,万年树精。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
