
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、恤衫被电线杆顶上的电力线钩住使灼灼起火。
2、接下来的一里路,到处都有刺人的荆条,刺果和棘木钩住我们的衣服。
3、他们的靴子是驯鹿皮革制成的,而朝上翘的鞋掌被设计来钩住雪橇。
4、霍氏口腔主治医师霍新伟告诉李阿姨,活动假牙是利用塑料或金属做基托支架,靠黏膜组织吸附、颌骨支撑和卡环钩住邻牙而固位,可自由取戴的一种修复体。
5、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
6、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。
7、由于拉簧的弹性和鱼杆本身弹性的缓冲作用,钩住的鱼不易逃脱。
8、它们因能举起被它们钩住的巨大打击对象而闻名,这种珍稀海洋怪兽是爱好体育运动渔民的圣杯。
9、某个春日,李璟上了层楼,手卷真珠帘上钩,这情绪也被钩住、被锁住,抽象的重重春恨,锁住了具体的重重高楼。
10、最后,我必须指出,钩住本机很明显是现已存在的最强有力的编程技术之一。
11、她弯脚钩住小凳,把它移近他的椅子。
12、那勇敢的船长用铁钩钩住敌船,随后登船攻击。
13、她右腿钩住一股筋儿,左腿跟上,右腿又钩住另外一股筋儿,再把筋儿钩过来,一个动作做成,孙杰很开心,儿子淏淏在一边拍手鼓劲。
14、我家的男人们手拿船篙过被水淹没草场,希望能够钩住筏子一角,将它拽出激流,拖回岸边。
15、王某用手摸进去,摸到瓶底,当时他自己把一根铁丝的一端弯成一个小钩,试图将瓶子钩出来,但是,铁钩比较短,钩住瓶口之后,也被挂在里面了。
16、在用钩钩住时,主要红、白、黑线的标记掉落下来;其它电机在船运过程中已脱落。
17、在第二段滑程中,她的单脚钩动作也很稳健,一只脚蹬住滑水板,仅用另一只脚钩住拉把,凭借张开的两手保持平衡,在湖面上拉起一条漂亮的白浪。
18、我对线上资料库服务,一个国家的在线数据服务登录,而且被钩住。
19、两人交谈间,又一陌生男子走了过来,手中拿了一把钉耙,试图用钉耙钩住奥奥的衣服将其钩上去,试了几次,没有成功。
20、这条鱼还是很有本事,我看到鱼钩钩住了嘴角,而它却紧闭嘴巴。鱼钩的伤害算不得什么,饥饿的煎熬以及跟一个它一无所知的对象较量才是根本问题。
21、秤钩钩住沉重的蛇皮袋,扁担穿过秤杆上面的一个环,挂上秤砣。
22、商家们纷纷用木杠搭起一个个龙门式的肉架子,用铁钩子钩住一片片猪肉的后腿挂在架子上供肉铺挑选,后来“肉市口”更名为“肉架子”。
23、有些是养鱼场基因改造的鱼,其余的则是嘴被钩住或是被巨大的拖网渔船网住,拖网渔船所过之处一路捕杀。
24、无伸缩性的辫线将会把鱼钩牢牢钩住,和用软胶和蚯蚓做钓的方式一样,用力和迅速打钓,但是不可以操之过急。
25、佐曼装置有一个弧形的喙状嘴来钩住敌军的舰只,让士兵可以登上敌船,但比较少以船身作冲撞。
26、随后,工作人员把“直角弯钩尺”插入冰孔,用弯钩钩住冰层的底部,读取垂直部分的长度,便可以测出冰层厚度了。
27、也许仅仅是几秒钟后,快艇上的海盗趁乱用钩锚钩住大船,然后搭起绳梯爬上前去,完全取得大船的控制权。
28、在大月亮地下,巨大的野猪全身沐浴在明亮的月光中,宛如一头银光烁烁、活蹦乱跳的巨大游鱼,围绕着牢牢钩住它的大鱼竿打转、扭挣、拱撞、厮咬。
29、博士称有时海龟也会被围网的钩子钩住,不过由于围网拖上来的时间相对较快所以它们很少因此死亡。
30、有个船夫弄来根竿子,钩住他的裤子,把他捞上岸,半死不活地拖到码头上他老子跟前。
31、去除牙周龈上、龈下结石,牙齿邻面有补牙物悬突要先磨光,使补牙物与牙齿的解剖外形一致,避免悬突补牙物钩住牙线使牙线磨损而容易拉断,损伤牙龈。
32、所以耶和华使亚述王的将帅来攻击他们,用铙钩钩住玛拿西,用铜链锁住他,带到巴比伦去。
33、航道管理员们迅速驾艇驶近,伸出救生篙,用篙头的铁钩钩住那个人的衣服,将其拉到艇上。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
