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大学英语听力介绍 内容简介是什么

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-04-02 01:11:30
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大学英语听力介绍 内容简介是什么

1、《大学英语听力》是上海外语教育出版社出版的一本图书,丛书名: 高等学校教材。2、《大学英语(修订本)听力(第3册教师用书)》根据《课程要求》和当前学生的英语听说水平,本教程第一册至第四册的再修订工作围绕以下几个方面进行:宗旨:帮助学生掌握必要的听力技能。3、进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力,帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力,逐步培养学生单句和成段说话的能力。
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导读1、《大学英语听力》是上海外语教育出版社出版的一本图书,丛书名: 高等学校教材。2、《大学英语(修订本)听力(第3册教师用书)》根据《课程要求》和当前学生的英语听说水平,本教程第一册至第四册的再修订工作围绕以下几个方面进行:宗旨:帮助学生掌握必要的听力技能。3、进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力,帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力,逐步培养学生单句和成段说话的能力。


1、《大学英语听力》是上海外语教育出版社出版的一本图书,丛书名: 高等学校教材。

2、《大学英语(修订本)听力(第3册教师用书)》根据《课程要求》和当前学生的英语听说水平,本教程第一册至第四册的再修订工作围绕以下几个方面进行:宗旨:帮助学生掌握必要的听力技能。

3、进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力,帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力,逐步培养学生单句和成段说话的能力。

4、话题:保留原来一至四册约70%的话题,另外约30%则为新增贴近时代的话题,选文:力求课文语言流畅、地道和规范;内容具有趣味性和时代气息。

5、保留部分使用效果较好的篇目,其余70%左右的课文均为新选材料。

6、说的训练:组织学生围绕课文内容进行问答,提供表达各种交际功能的日常口语以及样板对话,设置各种情景,多方为学生提供口语活动的机会,以提高他们的实质性的口语能力(即能言之有物)。

7、录音语速:为保证达到《课程要求》对学生提出的听力要求,教程的选文以正常语速录音。

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1、《大学英语听力》是上海外语教育出版社出版的一本图书,丛书名: 高等学校教材。2、《大学英语(修订本)听力(第3册教师用书)》根据《课程要求》和当前学生的英语听说水平,本教程第一册至第四册的再修订工作围绕以下几个方面进行:宗旨:帮助学生掌握必要的听力技能。3、进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力,帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力,逐步培养学生单句和成段说话的能力。
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