激励的造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、先烈们的光辉业绩永远激励着我们。

2、昔日祖逖闻鸡起舞的故事，至今依然激励着我们勤奋学习。

3、英雄的豪言壮语激励我们前进。

4、烈士们坚贞不屈的精神永远激励着人们前进。

5、我们奖励先进，也是为了激励后进。

6、英雄少年赖宁的事迹激励着我们好好学习，成为一名对祖国有用的人。

7、我们在刘老师激励下，成绩都取访了突飞猛进的进步。

8、大家应该互相关心，互相激励，互相帮助。

9、爷爷临终前的话刻骨铭心，一直激励着我努力学习，无论是遇到多大的困难险阻，我都不曾放弃。

10、多少年来，卧薪尝胆的故事一直激励着仁人志士艰苦奋斗，报效祖国。

11、积雪囊萤的故事在我国流传上千年，目的是激励青少年珍惜时光，刻苦学习。

12、方志敏气冲霄汉的大无畏气概永远激励我。

13、古人凿壁偷光的攻读精神，激励我们更加勤奋地读书学习。

14、这几件事，他们都办得不错，确实起到了振奋人心，激励士气的作用。

15、先烈的豪言壮语永远激励我们奋发上进。

16、因为好朋友的激励和相助，你才会战无不胜一往无前。

17、雷锋精神永远激励我们前进。

18、那些抗洪烈士们临深履薄的壮举，永远激励着我们。

19、这件好事仅靠激励似乎不够。

20、烈士视死如归，气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。