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为什么要叫停教育培训机构

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-07-23 02:55:56
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为什么要叫停教育培训机构

法律分析。国家希望学生经过公平的教育,将有能力地筛选出来,再去接受更好的教育,这对于社会发展来说,才是最有利的。重要的是,培训机构不会慢慢培养老师,而是采用最高效的办法,从公立学校去挖优质的教师,两倍工资招不过来,就用五倍、十倍的工资。按这种趋势发展,好老师都去了培训机构,家长想要让孩子接受更好的教育,就要花好几倍的学费,才有可能遇到好老师。所以,如果教育资源变成了根据家境来分配,那么这样有钱人就垄断了优质的教育资源。这不是危言耸听,近年来,985 的大学生当中,农村学生越来越少,而大中城市的学生比例逐年增高。法律依据。
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导读法律分析。国家希望学生经过公平的教育,将有能力地筛选出来,再去接受更好的教育,这对于社会发展来说,才是最有利的。重要的是,培训机构不会慢慢培养老师,而是采用最高效的办法,从公立学校去挖优质的教师,两倍工资招不过来,就用五倍、十倍的工资。按这种趋势发展,好老师都去了培训机构,家长想要让孩子接受更好的教育,就要花好几倍的学费,才有可能遇到好老师。所以,如果教育资源变成了根据家境来分配,那么这样有钱人就垄断了优质的教育资源。这不是危言耸听,近年来,985 的大学生当中,农村学生越来越少,而大中城市的学生比例逐年增高。法律依据。


法律分析:

国家希望学生经过公平的教育,将有能力地筛选出来,再去接受更好的教育,这对于社会发展来说,才是最有利的。重要的是,培训机构不会慢慢培养老师,而是采用最高效的办法,从公立学校去挖优质的教师,两倍工资招不过来,就用五倍、十倍的工资。按这种趋势发展,好老师都去了培训机构,家长想要让孩子接受更好的教育,就要花好几倍的学费,才有可能遇到好老师。所以,如果教育资源变成了根据家境来分配,那么这样有钱人就垄断了优质的教育资源。这不是危言耸听, 近年来,985 的大学生当中,农村学生越来越少,而大中城市的学生比例逐年增高。

法律依据:

《营利性民办学校监督管理实施细则》 第三条 营利性民办学校应坚持教育的公益性。不论是营利性或是非营利的培训机构,他们可能在组织、管理、经费来源等各有不同,但体现在公共性方面,都是一致的。

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为什么要叫停教育培训机构

法律分析。国家希望学生经过公平的教育,将有能力地筛选出来,再去接受更好的教育,这对于社会发展来说,才是最有利的。重要的是,培训机构不会慢慢培养老师,而是采用最高效的办法,从公立学校去挖优质的教师,两倍工资招不过来,就用五倍、十倍的工资。按这种趋势发展,好老师都去了培训机构,家长想要让孩子接受更好的教育,就要花好几倍的学费,才有可能遇到好老师。所以,如果教育资源变成了根据家境来分配,那么这样有钱人就垄断了优质的教育资源。这不是危言耸听,近年来,985 的大学生当中,农村学生越来越少,而大中城市的学生比例逐年增高。法律依据。
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